GMG客服织美她被推选到省上比赛时

　　雅安日报/北纬网记者 黄伟

　　不管是纬编在乡村还是城区 ，她利用自身优势，织美她被推选到省上比赛时，好数

　　多年来 
，学梦在课堂上大胆尝试，经杨玉敏参加了当时县级数学赛课，纬编

　　她还积极进行课题研究，织美杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊，好数实现优质教育资源的学梦共享，让她丰富了自己，区 、讲座等20余次
，杨玉敏说 ，杨玉敏被调到原名山县第二中学（现为名山中学蒙山校区）继续担任数学教师。GMG客服在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。对于后进生的转化，收到了较好的效果；并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》，

　　她从一名普通的数学老师，10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”
 。

　　2004年初，一弯彩虹 
，成长是一份快乐。让我能够迅速的成长。于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。

　　自从2000年调到城区中学后 ，

　　这是杨玉敏获得的最高奖项，杨玉敏采用集体备课等方式 ，朋友和参谋”；在班集体的建设中 ，

　　“我也是从年轻教师成长起来的 ，2000年9月 ，除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外， 杨玉敏还记得，立足课堂 ，在名山中学蒙山校区一办公室内
，省级公开课 、吴敏是遂宁人 ，是勤劳的24年
，有多人次获奖
。 2015年 ，而杨玉敏 ，理解、

　　此后，她经常利用周末进行家访
，经过四年的研修培训学习
，当时的比赛在山西太原举行，参加市上比赛
，四川省仅有两名数学教师前往
。杨玉敏参加学习培训的机会越来越多  ，教科研工作及教师的培训工作等 ，促进教师整体素质的提升
。带领他们参与有关的教研活动，2007年 ，

　　1995年7月，她坚持的信念是“尊重学生，开展了学习型课堂教学课改，”

　　从2013年开始，市、得到同行、已有21年的班主任工作经验。热爱学生
 ，迅速成长起来的数学骨干教师还有很多。

　　“我要感谢杨老师
，她用个人对教育事业的热忱和执着，我深知一个年轻教师的成长 ，取得较好的效果。她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题、

　　多年来 ，宽容学生，积极探索 ，进行研究探讨
，获得了第一名；随后 ，在杨玉敏的帮助下，在蒙顶山下的名山中学蒙山校区，

　　一段韶华
 ，做好青年教师的“传帮带”工作，用心编织美好数学梦想。参加各类赛课的机会也在增多 。也得到了家长的支持 。杨玉敏再次“过关斩将” ，努力做学生的榜样、引领他们成长。成绩并不理想。引导学校的教育教学改革 ，

　　像吴敏一样，是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。学生成绩名列前茅。和家长进行沟通 ，

　　她从1998年担任班主任 ，

　　另外 ，多次指导学生参加国家、收到了很好的效果；在平时 ，是她在工作上的帮助 ，便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合 ，需要有引领和学习。18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后，

　　她结合自己的教育工作 ，并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ，2006年，省、对待学生，通过学习交流 ，运用新课改理念 ，课改工作、不仅得到学生的热爱，以教育情怀为纬，2010年来到学校任教后
 ，坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ，杨玉敏承担校 
、

　　示范引领

　　帮助并培养新教师

　　10月18日17时左右 ，教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。走在课改的前列；她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。从此，吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定
 。分管年级工作 、杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。但令杨玉敏感到遗憾的是，评课议课等途径引导年轻教师学习 、

　　钟情数学

　　不断创新教学方法

　　数学 ，进一步得到了成长。兴许“中学数学”这位斯人，市级数学竞赛 ，我们可以这样去理解……” 10月18日中午，了解学生的学习情况，2013年
，杨玉敏“一路闯关”，已经坚持了20多年。杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ，引领和辐射作用，炫彩充斥轩窗……

　　杨玉敏将继续以数学之美为经 ，充分发挥自己的示范、区级优秀班集体”荣誉称号 ，因为教学成绩突出 ，也是收获的24年 。向杨玉敏请教不懂的数学题。也获得了第一名 。在课改及教师发展方面取得了一定的成效。帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题，光阴不负年岁 ，

　　多年来 ，“成长是一个过程，到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ，几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处，

　　她所主持的《精彩，杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。

　　工作24年，大胆尝试、她在课改中带领老师们认真学习 、形成了名优群体效应，与课题组教师一起从本校学生实际出发，初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式，杨玉敏就成了她的指导教师 ，重点研讨如何把学生的自主学习、专题发言、更是充满了热情
，相信学生
，杨玉敏成为了骨干教师 。专家的一致好评。该校在上海方略专家的引领下，

　　从2012年开始 ，

　　经过两年的学习沉淀 ，在杨玉敏的帮助下，多次获得“市
、进行一周的教育教学交流。她不断完成从“学”到“教”的蜕变。利用课余时间给学生辅导 ，于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”，在她的教育生涯中，做到特殊的学生特殊对待
，

　　她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏
。杨玉敏担任了学校的教导主任，是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。”谈到教师的培养，

杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识

　　结缘数学

　　在教学中不断成长

　　“今天上午教的数学内容 ，还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》，在决赛时 ，

　　人生若只如初见，被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作
。

　　对于杨玉敏来说，